大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于粤菜花盆的问题，于是小编就整理了1个相关介绍粤菜花盆的解答，让我们一起看看吧。
孩子初一，每次写作文都不够字数，该怎么办？
第一，多加入描写，涉及到人物，写其外貌，语言，动作，神态等，细致描写，刻画其形象特征。还可加景物描写，在***发生之前描写一下周围景物，中间也可用景物衬托心情。
第二，多加修辞，本可以一句话说完的，加上比喻或排比拟人，将句子分解，篇幅变长。
第三，将事情的过程分解，分为开端，发展，***，结局，细致叙写，或是设置波澜，使***更详尽。
初一的孩子，在写作上有要求了，每次都写不够字数，肯定得加强练习才行。
01.必须加大阅读量。
写作这事，有输入才有输出，孩子不会写作文，主要原因是不知道写什么好，胸中没墨水，笔下必定干枯，才思枯竭。要胸中有想法，必须要有经历，刚上初中的孩子，社会经验不足，个人阅历不丰富，加上联想能力差，想写好作文很难。要改变现状，就要多看范文，增大阅读量，拓宽视野，有大量的输入，才能有输出。建议多买一些优秀的作文书，给孩子阅读，还可以买一些适合初一这个年龄段的孩子阅读的故事书，给孩子阅读，提高阅读量。
02.要丰富阅历。
刚上初一的孩子，在生活阅历上并不丰富，家和学校两点一线，除了这两个地方，很少有其他地方的阅历了，想写也不知道写什么好。这就要求丰富孩子的阅历才行了。***期的时候，多带孩子出去溜达溜达，旅游也好，散心也好，增加阅历，开拓视野。建议多带孩子参加一些活动，夏令营或者素质拓展活动等，在活动中增长见识。
03.加强练习，多写多练。
满足以上两点之后，还需要加强练习。只有多写多练，才能熟能生巧。作文单单靠想象是不行的，必须要付诸行动，动手写，把自己看到的，遇到的，想到的都写下来，多练习，勤思考，写多了自然就开窍了。建议系统的训练孩子写作，在规定的时间之内，要求孩子写完规定字数的作文。刚开始的时候，不用写太多的字数，慢慢训练，逐渐增加字数。在训练的时候，注意要写好故事的完整性，即作文的开头、中间、结尾都要写好，不要求一开始写作文就要写得凤头、猪肚、豹尾。先解决会写的问题，再解决写好的问题。
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作为孩子的父母，您需要的不止是让孩子作为的字数凑够。您需要的是发掘孩子学习背后的深层次内容，孩子作文字数不够是孩子平日接触知识面太窄、还是孩子对知识的理解不够.....这些才是您需要关注的。
管理学上有句经典的语录：“少即是多”，放到孩子的作文上，那就是如果孩子能用极少的字数表述清楚与题目相对应的信息也是可取的。字数交给老师去审阅，您需要做的是发掘孩子学习表象背后的故事......
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助，化解“独生子女症+隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长***，即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......
到此，以上就是小编对于粤菜花盆的问题就介绍到这了，希望介绍关于粤菜花盆的1点解答对大家有用。
